covid-19响应 - 学者

下跌2020门课程和格式

课程形式和时间表

ST。凯特的计划提供基于秋季课程 传统的日历 所有程序,与学期开始的9月9日和12月20日结束。

课程将在三种格式交付:脸对脸,混合,并在网上。同时,我们希望让学生体验亲自指导,面对面的面授课程已经根据需要访问专门的设备和/或需要在课堂上物理出席并根据提供的脸一定程度的实验室空间优先-to-面授课程为一年级学生在反射女人第一次。

为了帮助您知道所提供该格式的课程,课程的安排现在有一个特定层指定范围从1-5每年秋季课程。 注册商每一层办公列表定义 和在哪里可以找到特定的课程层级指定。一级和二级的课程将在面对面面对面格式的校园。所有一线三个课程,与反射的女人,当然除了和正义的课程全局搜索的部分路段,将在网上。

上课时间进行了调整,以允许安全的社会疏远和脸对脸类之间的清洁,以及在线会话之间休息更长,让学生从一个主题到下一个过渡。该 来自注册管理课程表 反映每堂课的更新时隙。

学生的一线,二线,以及一些TRW和GSJ当然部分将在校园里遇到。细节将在课程大纲,D2L,和/或通信从之前的类的第一天课程导师来提供。在人的指令,政策和程序,如概述 安全返回校园的政策和程序将继续在秋季和必须遵循的所有ST。凯特的社区成员。这些包括:

  • 所有教职员工,学生和游客认可必须穿布面覆盖或掩盖进入并通过校园建筑和行走,而在公共或共享空间时。
  • 来到校园,教师,员工,学生必须完成之前,每一天 每日症状自检 通过livesafe应用程式或线上。一个绿色的选中标记你被清除来上课。一个红色的X表示你可能不来学校,应该通知您的教师。
  • 所有教职员工和学生必须审查 covid-19健康最佳实践 并完成 安全返回校园问答 之前他们第一次到校园。

除了根据以上规定,这些额外的教室协议到位:

  • 如果可能的话,桌椅重新排列或删除教室,以适应社会距离的准则。为了保持六(6)英尺间距,桌子和椅子不能移动。
  • 为一级和二级的课程中,社会距离并不总是可能的,合作伙伴,以尽量减少密切接触者,以及学生和教师将在除了日常的症状筛查体温检测分配。
  • 大吃大喝,而类是在会话没有在课堂上允许的。
  • 学生和教师将按照标志或地板标记指示如何进入和退出课堂上保持适当的物理距离。
  • 准确的追踪接触者,学生将有座位分配和考勤将采取。

设施团队已经确定,遵循从MDH和疾病预防控制中心的具体指导方针详细的清洁和消毒时间表和进程。其他详细信息将提供和与特定设备的空间,这将需要清理。此外,通风系统已被审查,以确保它们有效地运行,让尽可能多的气流流通成为可能。

以便于远程学习,教师是基于学习的学生两个班课程和课程整体设计目标的讲座和活动。为学生的学习目标将确定最合适的学习方式,这是否是一个同步会话,将包括虚拟学习,或异步会话一个直播平台交付的模块。

一些在线课程将在同步格式提供,允许教师和学生参与的同时学习。请规划计划类会议期间可不管教学交付,除非课程被列为“异步只有全面上线。”教师被要求记录他们的讲座同步和异步课程。

课程的安排现在有 特定层指定,范围从1-5对每个下降过程中,告知当然将如何被提供。在 登记处网页,在“如何注册”时,选择适用的日程表(女子学院,学院为成人,研究生院),然后输入项(下降2020),主题和课程号,并点击搜索类。你会看到列为属性层指定。

这个 在线学习指南 旨在帮助学生获得在线学习的经验。

去医院实习,实地考察和实习

作为展示位置变得可用,我们正在与我们的社区和临床合作伙伴,以支持学生安全返回的临床和现场工作经验密切合作。这包括所需的教育模块的完成,自筛选,严重疾病从covid-19,和会议,学术实地协调,临床教学,或现场处长识别高风险。在适当的时候,学校还为学生提供必要的个人防护装备。职业发展建议学生参与实习的远程如果组织允许工作。如果远程办公是不是一种选择,学生应该与实习指导教师和职业发展直接合作,以确定完成实习的最佳方案。每种情况将根据具体情况逐案进行评估。请尽快与你的指导老师和职业发展咨询。  

出国留学

教务领导层已经把暂停所有教师主导的全球研究课程,直到5月2021年非常早的,包括所有ST的决定。凯特的教师主导,非ST。凯特的教师为主导的J-长期计划,国际和国内。安全和福祉我们的学生,教师和工作人员始终是我们的首要任务。使得取消计划的决定时,我们考虑到一些以下因素:当前covid-19的情况下的全球数字,预测未来几个月,美国国家级4项全球健康咨询的部门,疾病预防控制三级预警,针对具体国家的情况,并为来自美国的游客电流检疫要求,并需要两个教师和学生中心,能够规划自己的学年作为一个整体在这个时候领导到秋季学期的开始。除了我们圣。凯特的社区,我们还精心在我们考察我们认为相互作用与他们的全球社区,以及潜在的有害影响我们的存在,可能在意外暴露于covid-19的情况。

住宿和奥尼尔中心

学生需要住宿应联系 奥尼尔中心.

技术和访问

如果你没有访问到笔记本电脑或计算机,完成以下笔记本借用表格,我们将与您一起在满足这方面的需要: 笔记本电脑请求形式

由于增加了网络使用,网络连接可以被不合和/或失效。如果你不能够完全连接,我们建议您在音频呼叫。

入门学生brightspace / D2L 报价与你需要知道的常用功能的一系列影片的知识文章。我们建议您开始与视频 浏览您的课程brightspace D2L.

班会使用网上取决于什么最适合教师和课程两种不同的工具之一:

  • 如果你的课程使用协作超,你会发现在brightspace / D2L的连接信息。 
    • 一旦我们D2L过程中,左侧导航窗格中会包括合作超Portal链接。 
    • 点击进入这个门户网站,选择“在线会议 - 点击这里”加入。 
    • 这也是在那里你会找到的音频数,如果你无法连接。 
    • 我们建议您记录下来用于备份的目的。
  • 如果你的课程是使用谷歌相遇,你会收到一封电子邮件邀请的会议和约会将被添加到您的谷歌日历。从电子邮件或日历邀请,你会发现一个链接是需要连接到会话或电话号码的音频。

如果你的课程或实验室使用特定的软件,进一步的说明将来自你的导师。在许多情况下,软件是免费的,可以下载或通过互联网访问。在某些情况下,软件的成本钱,大学已与软件供应商合作,为你提供免费访问这些工具学期的时间。

speedtest.net 从您的浏览器,然后选择进入测试您的连接速度。如果你是在或低于3,你可能会遇到连接问题,应该考虑下面的选项之一。 

有在线视频会议的良好体验,我们推荐您下载和上传Mbps的是5或更高。如果你有问题,你也可以尝试 这些建议 提高你的上网速度。

  • 免费无线上网xfinity:全国各地xfinity WiFi热点免费为在这个时候使用。在地图一xfinity WiFi热点,请访问: www.xfinity.com/wifi.
  • 明尼阿波利斯市:城开他们的Wi-Fi网络免费的临时上网。看看您的移动设备上的“明尼阿波利斯市公共WiFi的”或“USI无线”网络。该过程类似于使用Wi-Fi在咖啡店或机场。联系 USI网络支持 有关更多信息,或获得通过电话帮助。 
  • 移动电话服务:如果你有手机服务,您可以使用手机来访问。如果你的手机有热点功能,你就可以用这个来连接你的笔记本电脑。检查与可供选择服务提供商。如果你没有热点的能力,你的智能手机本身可以用来访问类。
  • 当地餐厅或咖啡馆:很多地方未必是开放的,但如果是这样,这可能是一个选择。如果它们是封闭的,你可以当你的位置附近经常访问无线网络。作为教师会记录类和内容会在网上,你可以定期连接到下载或上传材料。 请与您的教师工作,让他们了解了自身的局限。

自助材料是可 的ServiceNow 解决最常见的问题。

导航 的ServiceNow by going to the Student page on the website [Website > My St. Kate’s > 学生们],点击在页面顶部的的ServiceNow按钮。

如果您需要进一步的帮助,请致电服务台在651-690-6402或对我们的新登录的问题 冠状病毒技术形态,我们会尽快回复您。请注意,您可能会遇到延迟,因为我们有在手机上有限的人员和工作形式,因为他们进来的额外资源。

如果你需要帮助,我们建议您现在或之前调用下载的TeamViewer到您的个人笔记本电脑。这将允许代理远程连接到你的机器帮你导航您的问题。 

1.单击根据计算机上相应的下载链接。

2.软件完成后下载,点击运行来启动安装。

3.单击接受的免责声明页上。

4.您提供了一个ID和密码,需要给予帮助台代理提供给您的计算机的远程访问。